اذاعة مدرسية على شكل قصة كاملة الفقرات والعناصر

اذاعة مدرسية على شكل قصة كاملة الفقرات، يعتبر من أهم المهام الصباحية الاستماع الى الإذاعة المدرسية كل يوم، وهذا حتى يتمكنوا من تعلم الكثير من المعرفة والأخبار من هذا النشاط، حيث هناك استراتيجيات مختلفة لتحسين مقدار الاتصال بين الطلاب وهذه الإذاعة المدرسية، كما أنه يوجد بعض الإذاعات التي تأخذ سياق القصة، لهذا سنتعرف على أركان إذاعة مدرسية بشكل قصة.

تفاصيل إذاعة مدرسية على شكل قصة

يجب على التلاميذ الذين سيرون الأحداث ويقدمون الشخصيات التي تم تصويرها في المقاطع الإذاعية أن يوليوا اهتمام كبير وتركيز أثناء سرد الأحداث وتقديم الشخصيات في القصة المعدة للإذاعة المدرسية.

  • الراوي الذي يُعتبر أحد أهم ركائز القصة لأنه يروي جميع المعلومات يجب أن يكون حاضر.
  • ليس من الضروري أن تتضمن الحبكة عدة أحرف.
  • من المقبول أن يكون هناك ثلاث شخصيات فقط في القصة الأم والراوي واحد منهم وهناك ثلاثة طلاب.
  • يمكن أيضاً تغيير مصطلحات الراوي السردي لأن لديه مجموعة متنوعة من الطرق لنقل القصة ويمكنه استخدام فقرات عديدة للقيام بذلك.
  • يمكن استخدام نفس السرد الذي تحدث عنه أجدادنا ولكن فقط إذا تم تقسيم الأدوار بين عدة تلاميذ.
  • ويجب على شخص واحد فقط قيادة الخطاب لتجنب إرباك المستمعين.

اذاعة مدرسية على شكل قصة كاملة الفقرات

كانت امرأة تقف مع أطفالها وهم يستمتعون ويلعبون لكن فجأة بينما كانوا يلعبون ظهر لهم خيال شخص ما من مكان بعيد مما جعلهم يشعرون بالرعب الشديد ثم ركضوا على عجل إلى والدتهم وهم ينتحبون.

أكدت لهم الأم: “لا يوجد ما يخشاه في حضرة الله معنا، ولا يوجد ما يخشاه”،يجب أن نؤمن أن الله سيحافظ على سلامتنا ويحفظنا، وطلبت من أحد أبنائها أن يتلو بعض الآيات.

وبدأت الفتاة بقول بسم الله الرحمن الرحيم “الر تلك آيات الكتاب المبين (1) إنا أنزلناه قرآنا عربيا لعلكم تعقلون (2) نحن نقص عليك أحسن القصص بما أوحينا إِليك هذا القرآن وإن كنت من قبله لمن الغافلين (3) إِذ قال يوسف لأبيه يا أبت إني رأيت أحد عشر كوكبًا والشمس والقمر رأيتهم لي ساجدين (4)” صدق الله العظيم.

ثم حاولت الأم لزيادة شعورهم بالراحة بالطلب منهم بقول حديث عن رسول الله -صلى الله عليه وسلم-.

فقالت الفتاة الأخرى قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:”من يرد الله به خيرا يفقهه في الدين”.

ثم بدأت الأم في إخبارهم بالقصص والقصص الخيالية وأشياء أخرى حتى يتمكنوا من نسيان ما كانوا يخشونه من قبل وقد نسوه بالفعل.

لإعلامهم بكل ما يحدث حولهم من الأجزاء المختلفة من العالم و من بين التفاصيل التي شاركتها:

  • أشهر المعالم الأثرية في باريس هو برج إيفل.
  • يعد برج بيزا المائل من أشهر المعالم السياحية في مدينة بيزا الإيطالية.
  • لندن هي موطن ساعة بيج بن.
  • العاصمة الروسية موسكو هي موطن لقصر الكرملين.

كان شاغل الأم الوحيد هو صرف انتباه أطفالها عن التفكير فيما يخافون منه، شعر الطفلان بالرعب عندما ظهر هذا الوحش مرة أخرى.

بينما كانت الأم تتحدث إليهما واتضح أنه ابن عم الأطفال كان يختبئ ليمازحهم.

فوضحت الأم لأطفالها وفهموا الآن أنه من غير الضروري إدانة شيء ما إذا لم يكن واضحاً لنا بعد وأن القلوب في سلام عندما تستشعر وجود الله.

شاهد أيضاً: أسئلة عن حرب أكتوبر واجابتها للإذاعة المدرسية

هل تعلم فقرة إذاعية مدرسية على شكل قصة

قالت أحد الطالبات واسمها ميادة لصديقتها إيمان أنها من الفقرات الفريدة التي يمكن سماعها في إذاعة المدرسة والتي تعتبر مهمة للغاية هي فقرة هل تعلم، وذلك لكونها تحتوي على ثروة من المعرفة الخاصة بكل من العلوم العامة والعلمية، حيث قالت لها:

  • قالت ميادة هل تعلمي أن ألأنف والأذن من الأعضاء المميزة في جسم الإنسان وتنمو طول الحياة.
  • فتعجبت إيمان وقالت أنها تريد معرفة بعض المعلومات عن جسم الإنسان ومن ماذا يتكون.
  • فأجابتها ميادة وقالت هل تعلمي أن الجسم يتكون من 100 تريليون خلية.
  • فتعجبت إيمان من هذه المعلومات ومن خلق الله وعظمته في جسم الإنسان.
  • ردت ميادة وقالت وأيضاً معدة الإنسان تضم ما يقارب خمسة وثلاثون غدة.
  • وهكذا دار الحوار بين الطالبين تعجباً من عظمة خلق الله عز وجل للمخلوقات.

شاهد أيضاً: إذاعة مدرسية عن بداية العام الدراسي الجديد بالفقرات كاملة

وفي الختام قد أرفقنا لكم اذاعة مدرسية على شكل قصة كاملة الفقرات، يعد النظام الإذاعي الذي يتم سرده على شكل قصص مميزة ومثيرة للاهتمام ويمنع الطلاب من الشعور بالملل من أجمل المحطات الإذاعية.

Scroll to Top